그래서 돌도 안된 애에게 책 쥐어 주는 것을 당연히 여깁니다.
헝겁책, 초점책부터 시작해서 돌도 되기 전 전집을 사 나르고요.
1. 아이와 함께 책 읽는 경험을 나눈다.
아이에게 책 읽는 모습을 보여준다. 책에서 얻은 정보를 아이와 함께 나눈다.
아이에게 소리 내어 책을 읽어준다. 함께 소리 내어 읽는다.
온 가족이 함께 신문을 읽는다. 책읽기를 통해 다른 사람들(어른, 또래)과 교류하게 한다.
읽고 있는 책에 대해 서로 이야기한다. 아이에게 자신이 아끼는 책을 추천한다.
아이에게 각종 제품 사용 설명서와 안내서를 읽게 한다.
2. 읽는 것을 항상 가까이 두도록 한다.
집안에 읽을 것이 넘치게 한다.
외출할 때도 항상 책을 가지고 다닌다. 여행할 때도 책을 가져간다.
아픈 아이에게 책과 잡지를 곁에 놓아둔다.
책을 상으로 준다. 독서와 관련된 심부름을 시킨다.
어린이 잡지를 구독한다. 펜팔 친구를 사귀게 한다.
아이만의 언어 경험을 할 수 있게 해 준다.
가족 스크랩북을 만든다.
도서관 방문을 습관화한다. 서점의 특별 행사를 활용한다.
시리즈 책을 읽게 한다. TV와 영화로 나온 책을 읽게 한다.
방학 독서 프로그램을 짠다. 오디오 테이프를 들으며 책을 읽게 한다.
3. 아이의 행동을 바꾸게 한다.
흥미를 갖고 책을 읽을 수 있게 한다.
그림을 보고 이야기를 하게 한다. 아이 자신의 말로 줄거리를 이야기하게 한다.
아이가 직접 책을 비평하게 한다.
책과 실생활을 연관시키게 한다. 등장인물과 동일시할 수 있게 한다.
관련 책을 찾아 읽게 한다. 궁금증은 아이가 직접 풀게 한다.
4. 부모의 생각과 행동을 바꾸도록 한다.
외출 등을 통해 좁은 생활공간에서 끌어내어 눈높이를 높일 수 있게 해 준다.
독서 환경을 만들어 준다. TV 시청은 적절하게 할 수 있도록 한다.
담임선생님의 도움을 받도록 한다. 아이에 대한 기대치를 한 단계 높인다.
아이의 개인 차이를 인정한다. 여유를 갖고 지켜본다.
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